Expertengremium Aktionsrat Bildung
Dieter Lenzen ist Erziehungswissenschaftler, Präsident der FU Berlin und Vorsitzender des Aktionsrates Bildung. In einer Studie für die Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft forderte er bereits 2003 mehr Tempo im Bildungssystem - nach seiner Auffassung sollen schon Vierjährige in die Schule. Lenzen wurde seinerzeit auch als "Professor Speed" bekannt, weil er schon mit 28 Jahren Professor in Münster wurde.
Wilfried Bos ist Bildungsforscher an der Universität Dortmund. Der Sozialpdädagoge und Erziehungswissenschaftler leitete die Grundschul-Lese-Untersuchung Iglu, bei der deutsche Schüler besser abschnitten als bei Pisa. Für Furore sorgte Bos mit seiner Kritik am Schüler-Lotto: Viel zu oft würden nach der Grundschule falsche Empfehlungen gegeben, die auf nicht leistungsgerechten Noten basierten, so Bos - und sortiert werde stark abhängig von der sozialen Schicht.
Detlef Müller-Böling leitet das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), eine Denkfabrik in Gütersloh, die gemeinsam von der Bertelsmann-Stiftung und den Hochschulrektoren getragen wird. Das CHE versteht sich auf clevere Lobbyarbeit für Hochschulreformen - und versteht darunter vor allem die Einführung von Studiengebühren, mehr Autonomie für die Hochschulen sowie die Auswahl von Studienanfängern durch die Hochschulen statt durch die ZVS.
Manfred Prenzel ist Professor in Kiel und Direktor des Instituts für Pädagogik der Naturwissenschaften. Als deutscher Projektleiter für die Pisa-Studien 2003 und 2006 schaltete er sich immer wieder in die Bildungs-Debatten ein, kritisierte zum Beispiel Mängel in der Lehrerausbildung und nannte die Bildungsreformen in Deutschland "Stückwerk".
Ludger Wößmann, Professor für Bildungsöonomie in München, arbeitet am ifo-Institut für Wirtschaftsforschung. Er beschäftigt sich mit dem Thema Chancengleichheit und den ökonomischen Effekten von Bildung. Wößmann widersprach der durch Pisa scheinbar gestützten These, dass Schüler im Unterricht besser abschneiden, wenn sie viel Zeit am Computer verbringen - das drücke eher die Noten, so Wößmann.
Außerdem im Aktionsrat Bildung: der Bamberger Soziologe Hans-Peter Blossfeld und der Züricher Pädagoge Jürgen Oelkers
