Seminarproblem 9 Nichts zu sagen? Nachschlagen!
Unvorsichtigerweise haben Sie sich mit einer Anmerkung eingebracht, die noch nicht vollständig zu Ende gedacht war. Das kann jedem passieren. Wenn die Dozentin dann aber intensiver nachfragt, haben Sie ein Problem. Machen Sie sich in solchen Situationen bewusst: Nur weil Ihnen im Moment begründende Tatsachen (Wissen, Kenntnisstand) fehlen, die Ihre Aussage stützen, heißt das noch nicht, dass Ihre Aussage falsch ist.
Sie befinden sich heute wieder in einer juristischen Lehrveranstaltung und Ihnen rutscht spontan die Bemerkung heraus: "Die Rechtsprechung stimmt hier aber der Mindermeinung zu!" Der Dozent, einerseits erfreut über studentische Mitarbeit, andererseits pikiert, weil ihm eine andere Ansicht entgegenschlägt, fragt: "Aha, welche Entscheidung meinen Sie denn?" Sie haben keine Ahnung mehr, ob es nun eine LG- oder OLG-Entscheidung war oder ob Sie Ihr Wissen beim Durchblättern entsprechender BGH-Entscheidungen gewonnen haben.
Aber, Sie wissen, dass Ihre Information richtig ist, nur eben ohne die Fundstelle angeben zu können. Um aus dieser relativ peinlichen Situation rasch herauszukommen, reagieren viele mit "Weiß ich jetzt nicht mehr" und schweigen anschließend. Solche Reaktionen hinterlassen keinen guten Eindruck. Sie müssen sich nicht verstecken. Antworten Sie besser so oder so ähnlich wie: "Im Moment hab ich die genaue Entscheidung nicht im Kopf, kann sie aber noch einmal nachsehen und nächste Stunde Bescheid sagen."
Manchmal versuchen Dozenten auf dieses gewünschte Verhalten aufmerksam zu machen, indem sie die "Weiß ich jetzt nicht mehr"-Person dazu auffordern, die Begründung nachzureichen: "Vielleicht sehen Sie noch einmal nach und geben nächste Stunde darüber Auskunft!" Die meisten nicken und tun es dann auch. Aber das nächste Mal sagen sie dann doch wieder "Weiß ich nicht mehr "
