Das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) schlägt ein Verbot sozialer Medien für unter 13-Jährige vor. Für Jugendliche könnten die Angebote der Plattformen hingegen mit Blick auf problematische Inhalte und Mechanismen zur Steigerung der Nutzungsdauer reguliert werden. Das empfehlen die Forschenden in einem aktuellen Gutachten für den Bildungsmonitor der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft. Das Gutachten soll am Montag in Berlin vorgestellt werden.

Neben diesen regulierenden Schritten sollten demnach die Medienkompetenzen der Kinder und Jugendlichen über die Schulen gesteigert werden. Lehrkräfte müssten dafür weitergebildet werden. Eltern seien über die Gefahren der Social-Media-Nutzung sowie Möglichkeiten der Einschränkung und Überwachung zu informieren.

Mehr Probleme, weniger Leistung

Ein Teil der Kinder und Jugendlichen nutze soziale Medien in einem suchtähnlichen Maße, warnen die Forschenden. Studien zeigten, dass eine hohe Nutzungsdauer mit Stress, Einsamkeitsgefühlen, Aufmerksamkeitsdefiziten, Schlafproblemen, Angstzuständen oder depressiven Symptomen verbunden sein könne.

Zudem deuteten Auswertungen von Daten aus der Pisa-Studie darauf hin, dass die durchschnittlichen Kompetenzen von Jugendlichen mit steigendem Konsum digitaler Medien tendenziell abnähmen. Auch gebe es Hinweise, dass gerade Jugendliche, die aufgrund ihres familiären Hintergrunds schlechtere Bildungschancen hätten, digitale Medien besonders intensiv nutzten. Damit stehe ihnen weniger Zeit fürs Lernen oder andere förderliche Aktivitäten zur Verfügung. Diese Jugendlichen sollten besonders unterstützt werden.