Gabriele, Holger und Ulrich gehen mit Lehrer Christoph Kost in den Unterricht. 10. Klasse, Mathematik steht auf dem Plan.

Holger Mathe war mein absolutes Hassfach. Ich musste meinem Mathelehrer schwören, nie wieder etwas mit Mathematik zu machen.

Erst muss sich Herr Kost am Computer : Im Klassenraum gibt es keine Tafel, sondern ein Smart Board. Während er sein Passwort eintippt, fragt er, wer sich ans Thema der letzten Stunde erinnern kann. Fünf Meldungen.

Gabriele Streber.

Exponentialrechnung, Zinssatz. Die erste Rechenaufgabe wird angeschrieben. Während sich die Schüler den Kopf zerbrechen, tuscheln die drei über die Technik.

Ulrich Was macht der Lehrer, wenn die Technik nicht funktioniert?

Gabriele Man kann ja gar nicht mehr zum Hausmeister gehen und Kreide holen...

Holger ...oder dem Lehrer Wachskreide hinlegen!

Es ist laut. Herr Kost wirft einen Schüler nach doppelter Ermahnung raus.

Ulrich Wir hätten dafür Schläge mit dem Rohrstock bekommen.

Stillarbeit. Herr Kost geht durch die Reihen und spricht mit einzelnen Schülern.

Holger Der Lehrer unterrichtet toll, er geht auf Schwächen ein, wiederholt den Stoff, erklärt gut. Doch die Technik ist dafür nicht zentral.

Gabriele Ich finde es ungewohnt, dass alle einen Taschenrechner haben.

Ulrich Wir hatten nur den Rechenschieber, mehr gab es nicht.

Ein Schüler muss an der Tafel vorrechnen. Der Rechenweg stimmt nicht ganz. Herr Kost greift sich den Radiergummi, stupst damit kurz an der zu korrigierenden Stelle das Smart Board an, und das Geschriebene verschwindet zum Teil.

Holger Das finde ich klasse. Früher haben die Lehrer einfach über die nasse Tafel geschrieben. Das konnte kein Mensch lesen.

Und damit Holger, Gabriele und Ulrich sich davon ein eigenes Bild machen können, bittet sie Herr Kost an die Tafel: Sie dürfen alle drei was schreiben. Holger beginnt.

Ulrich Sauklaue.

Gabriele Seine Liebesbriefe früher konnte ich nur mit Mühe entziffern.