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Neugründungen: Eine Schule für elf Kinder
Bei Schulneugründungen müssen Lehrer und Schüler oft improvisieren, dafür bleibt viel Zeit für individuelle Betreuung.
Von Patricia Hecht
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Das große Backsteingebäude in der Spandauer Seecktstraße scheint leer zu stehen. Auf dem Pausenhof ist nichts los, auch im Sekretariat ist niemand. Nur im dritten Stock ist hinter einer Tür Gemurmel zu hören. Elf Kinder sitzen in dem Zimmer und haben gerade Deutschunterricht, es sind die einzigen Kinder der Freien Georgschule. Die Schule, die nach waldorfpädagogischen Prinzipien arbeitet, nimmt gerade erst ihren Betrieb auf.
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