Ifo-Bildungsbarometer 2019: Das denken Deutsche über Bildungsungleichheit
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In einer Schulklasse melden sich Schülerinnen im Unterricht.

© Felix Kästle/dpa

Tagesspiegel Plus Update

Ifo-Bildungsbarometer 2019: Das denken Deutsche über Bildungsungleichheit

4000 Befragte unterstützten Maßnahmen für Chancengleichheit, sehen Fleiß aber als wichtigsten Faktor. Bundesprogramm für Schulen in schwierigen Lagen geplant.

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Soziale Gerechtigkeit fängt in der Schule an. Deutschland wird immer wieder dafür kritisiert, dass der Bildungserfolg von Kindern hier besonders stark von der sozialen Herkunft ihrer Eltern abhängig ist. Das belegte unter anderem eine Sonderauswertung der Pisa-Studie von 2018. Demnach hatten 15-Jährige aus sozial benachteiligten Familien Lernrückstände von bis zu dreieinhalb Jahren gegenüber Gleichaltrigen mit privilegierten Eltern - bei vergleichbaren kognitiven Voraussetzungen. Weitere Studien zeigten, dass Kinder aus besser gestellten Familien 2,5-mal so oft eine Gymnasialempfehlung erhalten, die Studierendenquote ist unter Akademikerkindern fast dreimal so hoch wie unter Nicht-Akademikerkindern.

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