Rechtschreibung lernen: Fela im Sistem

Meen fadda fert rat – so könnte es aussehen, wenn Berliner Schüler nach Gehör Schreiben lernen. Auf einer Anlauttabelle suchen die Erstklässler das jeweilige Bild zum F-Laut (etwa eine Feder), das zum entsprechendem Buchstaben hinführt, dem F. Fehler markieren die Lehrkräfte nicht. Sie wollen die Kinder beim „freien Schreiben“ nicht demotivieren. „Schreiben nach Gehör“ heißt diese vom Schweizer Reformpädagogen Jürgen Reichen entwickelte Methode. Seit den achtziger Jahren propagierte er sie auch in Deutschland und wandte sie an der Hamburger Schule, an der er Lehrer war, selbst an. Statt die Rechtschreibung mühselig zu pauken, sollten die Schüler sie sich selbst erschließen. Dabei sollte es sie beflügeln, dass sie mittels der Anlauttabelle schon früh in der Lage sind, Texte zu verfassen.