Streit um den Matheunterricht: Mathe richtig durchdringen
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Mathe richtig durchdringen. Um den Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, brauchen die Lehrkräfte viel mehr Unterstützung, heißt es aus der Mathedidaktik der FU.

© Imago/Emil Umdorf

Streit um den Matheunterricht Mathe richtig durchdringen

Wie bringt man Schüler dazu, Aufgaben nicht bloß mechanisch zu lösen? Darüber scheiden sich die Geister

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Wie muss guter Mathematikunterricht aussehen? Auf einen "Brandbrief" von 130 Unterzeichnern, der sich gegen die Kompetenzorientierung der Bildungsstandards im Mathematikunterricht richtet, reagieren jetzt wie berichtet 50 Professorinnen und Professoren der Mathematikdidaktik. Sie weisen die Kritik an den Bildungsstandards zurück.

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